Référent(e) académique égalité

- Animer le réseau des référents départementaux égalité professionnelle (5 référents) : circulation et remontée des éléments d’information, soutien aux initiatives locales

- Contribuer au fonctionnement du dispositif de signalement des actes de violence, discrimination, harcèlement et agissements sexistes (VDHAS) coordonné par l’adjoint à la Directrice des relations et ressources humaines : intégrer la cellule d’écoutants, organiser les entretiens avec les agents signalants, préparer les éléments pour la commission de traitement

- Impulser et promouvoir toute action pouvant concourir à diffuser une culture de l’égalité au sein de l’académie de Normandie, assurer les liens avec le service communication autour des évènements

- Contribuer à la sensibilisation et à la formation des personnels en lien et avec l’appui des référents départementaux égalité professionnelle : assurer le déploiement du parcours de formation relatif aux fondamentaux de l’égalité professionnelle, proposer et participer à l’animation des actions de formation

- Assurer le suivi et la coordination des travaux de préparation de l’académie à la démarche de labellisation égalité et diversité en lien avec l’ensemble des acteurs et services concernés : établir le cahier des charges académique, assurer le relais auprès de l’administration centrale, organiser la diffusion et la sensibilisation auprès des services, proposer les actions de correction sur les procédures de gestion

Au titre de l’égalité entre les filles et les garçons

- Etablir un état des lieux de l’égalité filles-garçons dans l’académie de Normandie, repérer les actions conduites au sein des établissements, dresser un diagnostic et identifier les besoins au regard des objectifs visés par la convention interministérielle

- Décliner à l’échelle académique la stratégie nationale pour l’égalité entre les filles et les garçons en lien et avec l’appui des services concernés à l’aune de la prochaine convention

- Animer, informer et sensibiliser le réseau des référents filles-garçons au sein des établissements scolaires et les accompagner dans leurs actions éducatives

- Contribuer à l’élaboration et à la promotion d’évènements et de concours pilotés par l’académie favorisant une approche intégrée de l’égalité

- Contribuer au programme académique