Principa(e) adjoint(e) de la cité scolaire internationale Jacques Chirac de Marseille H/F

L'établissement a ouvert à la rentrée 2024 avec les niveaux CP, CM1, 6ème et seconde. Il accueillera 4 niveaux supplémentaires à la rentrée 2025 correspondants à la montée pédagogique des niveaux ouverts. Le projet porté par la Cité scolaire internationale est un projet novateur dont la mixité sociale et scolaire est un des piliers. L’établissement, ouvert sur son environnement socio-économique, offre des perspectives d’excellence, tant pour les cadres internationaux de haut niveau travaillant à Marseille que pour l’ensemble des familles de la région.
Il scolarisera des élèves du CP à la terminale tous inscrits au sein de sections internationales. Six langues de section seront présentes au sein de la cité internationale : l’anglais, l’espagnol, l’allemand, l’arabe, le chinois et l'italien.
La mission du principal adjoint de la cité scolaire internationale s’inscrit dans ce contexte marqué par la richesse et la diversité de la communauté éducative. Il s’agira de développer des contenus d’enseignement pour une ambition pédagogique plurilingue, tout en s’appuyant sur une connaissance du fonctionnement et des contenus de l’enseignement en section internationale et des spécificités du DNB international.
Le-la principal(e) adjoint(e) coopèrera à la mise en œuvre de la politique éducative et pédagogique du collège en veillant à promouvoir ces enjeux d’excellence et de mixité sociale tout au long du parcours de l’élève.
Il sera étroitement associé au développement de la structure pédagogique et au rayonnement académique et international de cette nouvelle cité scolaire. L'établissement sera amené à développer de nombreux partenariats avec des établissements scolaires à l'étranger pour permettre des mobilités individuelles d'élèves.
Il contribuera activement à la mise en œuvre d'un programme d'orientation ouvert sur l'international. Il mènera des actions spécifiques pour faire connaître l’établissement dans les écoles des réseaux REP + de proximité.
Il travaillera en étroite collaboration avec les différents niveaux de la cité scolaire (école, collège et lycée) pour favoriser notamment la continuité des parcours.