Médiateur.rice - COMMUNAUTE URBAINE DE DUNKERQUE

Au sein d'un équipement culturel et scientifique dynamique, vous souhaitez contribuer à l'évolution de son projet (industrie, énergies, décarbonation, qualité de l'air...), élaborer et piloter des projets de médiation, animer des activités pédagogiques ou concevoir les nouvelles expositions ou animation dans le but de permettre au public de découvrir et comprendre en s'amusant ?
Ensemble, faisons naître l'émerveillement et la découverte au c½ur du Palais de l'Univers et des Sciences.

Missions principales :

Elaborer, piloter et accompagner des projets de médiation (interne ou externe au service)
Pilotage, en lien avec la hiérarchie, des manifestations récurrentes dans la programmation, exemple : nuit des étoiles, fête de la science, etc...
Pilotage avec la hiérarchie du projet "C-décidé" avec l'ULCO.
Définition, élaboration et mise en ½uvre des projets de médiation.
Mise en place d'événements (conférence, week-end spéciaux...), préparation du programme, recherche d'intervenants, organisation.
Piloter ou accompagner les projets de production et de coproduction de ces expositions.
Planifier, réaliser suivre et rendre compte.
Ecrire et préparer les cahiers des charges inhérents à la production des activités.
Etudier la faisabilité technique, budgétaire et l'implantation des expositions au sein de l'équipement.
Repérer, sélectionner des expositions, spectacles et conférences afin d'étoffer la programmation de la structure.
Construire des sessions de formation des acteurs de la culture scientifique.
Assurer la gestion et l'évolution des collections, du matériel scientifique, du matériel pédagogique.
Budgéter et recherche des solutions de production.

Animer des activités pédagogiques
Former les formateurs à la décarbonation, en lien avec C-Décidé. Animer les activités scientifiques.
Maitriser l'instrumentation et les équipements pédagogiques (labo, observation).
Concevoir une exposition et/ou animation (conseil, expertise, validation).
Concevoir les activités scientifiques.
Proposer, concevoir des expositions.

Choisir et concevoir les outils pédagogiques
Elaborer les contenus des documents de communication, support pédagogique et guide de visite de ces expositions.
Conception d'outils pédagogique ; conseil, expertise, validation (Ateliers, parcours, document, jeux...)

Assurer une veille éducative, scientifique et culturelle.