Inspecteur de l'éducation nationale - Langues régionales - Guyane H/F
Référence : 2025-1825802
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Administration Centrale MENJ - MESR
Académie : Guyane DSDEN : Rectorat de Guyane Ville: Cayenne Adresse : BP 6011 - 97306 Cayenne Cédex - Localisation : CAYENNE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
L’IEN en charge de l’enseignement des langues maternelles de Guyane s’inscrit dans une nouvelle politique de développement de filières bilingues dans l’académie de la Guyane. Il intègre le conseil d’IEN auquel il apporte une expertise linguistique, culturelle, pédagogique et didactique spécifique. Il pilote le développement des dispositifs d’enseignement bilingue des langues maternelles de Guyane, à l’école maternelle et élémentaire, et participe à la conception des enseignements pratiques interdisciplinaires « Langues et cultures régionales », en coopération avec les inspecteurs des 1er et 2d degrés en charge des langues vivantes. Il contribue activement à la stratégie académique relative aux plans français, lecture, maternelle et mathématiques et à la priorité académique pour la maîtrise de la langue scolarisation.
Son expertise pédagogique et scientifique lui permet de prendre toute la mesure des enjeux d’un contexte éducatif plurilingue et multiculturel en constante évolution, et d’agir pour une pleine réussite des élèves et des enseignants sur le territoire guyanais. Ses missions principales sont les suivantes :
• Aider les circonscriptions et leurs équipes éducatives à dispenser un enseignement adapté aux besoins d’élèves dont la langue maternelle n’est pas le français, en cohérence avec les objectifs des projets de réseau et du projet académique.
• Concevoir et piloter des actions de formation pour accompagner les équipes éducatives plurilingues – ILM, professeurs des écoles en charge d’un enseignement bilingue - dans leur réflexion pédagogique et leur outillage didactique.
• Evaluer la qualité et la pertinence des dispositifs et des enseignements.
• Contribuer à faire évoluer les pratiques pédagogiques, en accompagnant les écoles et les circonscriptions dans la mise en œuvre de projets innovants répondant aux spécificités linguistiques et culturelles du territoire.
• Mettre en place, développer et piloter la production d’un appareillage didactique dans les langues maternelles de Guyane qui accompagnera la mise en place de nouvelles filières bilingues.
L’IEN exerce sa mission sous l’autorité de l’IA DAASEN. Il travaille en lien avec le Plan de formation académique et ses acteurs, le service de formation continue de l’Université de la Guyane, l’Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de la Guyane et le milieu de la recherche notamment l’UMR 8202 (Structure et dynamique du langage).
Profil recherché
• Expertise en sciences de l’éducation et en sciences du langage.
• Très bonne connaissance d’au moins une des langues amérindiennes ou d’une des langues businenge(e) de Guyane.
• Expérience dans le domaine de l’appareillage didactique des langues maternelles et autochtones.
• Compétences pédagogiques et organisationnelles : le candidat doit être en mesure de partager ses connaissances et de piloter des actions d’évaluation et de formation afférentes à son domaine.
• Compétences dans le domaine informatique : le candidat doit être en mesure d’administrer le site académique de ressources pédagogiques en langues maternelles et de collaborer avec l’équipe du réseau CANOPE national dans le cadre de la mise en ligne du futur site LINÉ (Langues Innovations Numérique Éducatif).
• Qualités d’écoute et adaptabilité : le candidat doit avoir le goût du travail en équipe, être capable d’accompagner les enseignants et les cadres dans la durée pour développer une relation de confiance et répondre à leurs besoins. Les qualités de communication et d’écoute sont indispensables pour faire face à des interlocuteurs à la motivation, à l’expérience et aux profils variés.
• Aptitude au travail collaboratif, en présentiel et à distance
• Mobilité, adaptabilité et disponibilité : pilotage de missions sur tout le territoire académique
Qui sommes-nous ?
Contexte de l’académie
La Guyane est le département le plus vaste et le moins densément peuplé de France, situé en Amérique latine, caractérisé par des contrastes marqués entre littoral urbanisé et intérieur moins structuré (réseau routier, télécommunications etc.) et l’omniprésence du multiculturalisme et plurilinguisme. On ne peut ignorer non plus la jeunesse de la population dont plus du tiers a moins de 18 ans ou qu’on y trouve l’un des taux de chômage les plus élevés de France, ni ce que représentent la scolarisation et la formation initiale en termes d’enjeux socio-économiques. Si l’on considère ses singularités géographiques, économiques et socio-culturelles, le classement de l’académie tout entière en Éducation prioritaire renforcée n’apparait pas, loin s’en faut, comme anecdotique.
À propos de l'offre
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PROCEDURE POUR CANDIDATER :
Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation, de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de 15 jours à compter de la présente publication, selon les indications suivantes :
- l’original doit être expédié à :Monsieur le Recteur de l’Académie de Guyane
BP 6011
97306 Cayenne cedex
- Un double devra être envoyé par mail à :
dpa@ac-guyane.fr
et
ienpremiersecondegre@education.gouv.frAinsi, votre candidature sera bien enregistrée par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse - Direction de l’encadrement – Sous-direction des carrières des personnels d’encadrement – Bureau des personnels d’inspection
DE SE 2-2
Il est donc inutile d’envoyer au ministère, le double de votre dossier de candidature par courrier.Aucune candidature ne sera traitée dans l'outil. Il convient de se reporter aux contacts mentionnés dans la fiche de poste.
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Vacant à partir du 01/09/2025
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Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés
