INFIRMIER

· Synthétiser les informations et transmettre au responsable d’unité et/ou au médecin référent, tous les signalements d’évènements indésirables relatifs à la santé des personnes accompagnées.

Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés

· Être garant de la mise en œuvre du projet de soins (interne et externe) des personnes accompagnées.

· Être facilitateur dans le parcours de soins par tout moyen (courrier, téléphone, outils de communication, accompagnement physique) en fonction du besoin et du niveau d’autonomie de la personne accueillie.

· En tant que professionnel de santé et en l’absence de médecin, être garant de la correspondance avec les prestataires de santé externes, médicaux et paramédicaux.

· Assurer la bonne tenue du dossier de soins dans le dossier unique de la personne accompagnée et construire le dossier de liaison d’urgence en lien avec la personne accueillie et ses aidants proches.

· Participer au projet personnalisé pour la bonne intégration du projet de soin de la personne accueillie dans son projet global.

Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé

· Dispenser des soins et traitements médicamenteux (préparation des médicaments, gouttes, injections...).

· Contrôler les produits et petits matériels médicaux et réaliser les commandes nécessaires afin de gérer les stocks.

· Dispenser des soins techniques infirmiers (injections, vaccinations, gastrotomie, ablation de fils de suture ou agrafes, SU, collures, bouchons cérumen, prises de sang, dextro...).

Réaliser l’éducation thérapeutique et l’accompagnement des personnes accueillies et des stagiaires, seul ou en binôme avec les éducateurs.

· Réaliser l’éducation thérapeutique en lien avec le traitement : comprendre une ordonnance et accompagner à l’autonomie dans la prise de médicaments, en rédigeant les protocoles individuels et assurer leur mise en œuvre, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.

· Réaliser l’éducation thérapeutique en lien avec l’apprentissage de la maitrise d’une pathologie chronique, pour la personne elle-même et l’équipe pluridisciplinaire qui l’accompagne habituellement.

· Renforcer, quand nécessaire, l’accompagnement éducatif à des soins d’hygiène tels que l’hygiène bucco-dentaire, soins des ongles, traitements anti-poux...