IDE de jour en 12H unité d'hospitalisation ados. - pédopsychiatrie H/F

LA PRESENTATION GENERALE DU POSTE 

En équipe pluridisciplinaire, l’infirmier accueille les enfants, évalue leurs besoins et participe à l’élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi du projet de soins individualisé adapté aux problématiques de l’enfant en vue d’apaiser ses troubles psychologiques ou troubles du comportement, qui entravent ses activités quotidiennes, ses relations familiales, ses capacités de socialisation, d’apprentissage (dont la scolarisation). L’infirmier en collaboration avec les membres de l’équipe et sous la responsabilité du médecin et du cadre de santé de l’unité, veille au bien-être des enfants à leur sécurité dans les soins et au respect des procédures.

LES ACTIVITÉS PRINCIPALES 

Accueil / admission de l’enfant 

-Réaliser l’accueil, en collaboration avec l’aide-soignant, lors de l’admission de l’enfant (information sur le fonctionnement de l’unité, accompagnement en chambre, remise du livret d’accueil) 

-Réaliser, en collaboration avec l’aide-soignant, l’inventaire des effets de l’enfant à son installation en chambre 

-Enregistrer la présence de l’enfant sur le logiciel : saisie de l’entrée et les étiquettes 

-Réaliser les soins et le relevé des constantes et des paramètres vitaux et évaluer la douleur

-Si besoin, aider l’aide-soignant à préparer la chambre : bionettoyage de l’environnement proche en chambre, réfection du lit

Prise en charge de l’enfant

-Evaluer et surveiller l’état de santé de l’enfant et du groupe d’enfants et coordonner les soins infirmiers pendant leur hospitalisation et lors de leur sortie.

-Réaliser les soins et le relevé des constantes et des paramètres vitaux et évaluer la douleur 

-Elaborer en équipe pluridisciplinaire le projet de soins de l’enfant. 

-Réaliser des entretiens individuels et des accompagnements dans le cadre du projet de soins. 

-Réaliser des soins ou des activités liées à l’hygiène personnelle, à l’alimentation, à l’élimination en respectant l’autonomie et/ ou en sollicitant l’enfant. 

-Réaliser des activités liées au repos et au sommeil. 

-Prendre en charge un enfant (médiation individuelle) ou un groupe d’enfants (médiation groupale) avec des objectifs de soins précis déterminés en équipe pour chaque enfant. Les médiations peuvent être internes au s