Formateur.trice numérique éducatif TNE - Doubs 25

Connaissances professionnelles
Connaissance de l’organisation du système éducatif.
Connaissance des enjeux et des problématiques liées à l’usage du numérique appliqué à la formation.
Connaissance des différentes méthodes et pratiques pédagogiques appliquées au système éducatif.
Connaissance de l’établissement, de ses missions et de son organisation.
Maîtrise des outils numériques de la formation et du e-learning.
Maîtrise de l’utilisation des logiciels de bureautique et des applications de gestion dédiées au domaine d’activité.
Savoir-faire
Savoir conduire un projet, concevoir, organiser et planifier une action de formation ou d’information ; gérer les aléas.
Savoir communiquer, exprimer et structurer des idées, oralement et par écrit, en s’adaptant à ses interlocuteurs et aux différents modes de partenariat.
Maîtrise des outils (notamment numériques) et des méthodes pédagogiques, ainsi que des techniques de créativité nécessaires à l’élaboration des formations.
Savoir établir et renseigner des indicateurs d’activité, des bilans ; traiter l’information et en tirer des enseignements pour assurer un rôle de conseil et d’aide à la décision.
Savoir-être
Être apte au travail en équipe. Faire preuve de la faculté d’établir des relations, de s’insérer dans un réseau d’échanges ou de partage des ressources, et d’animer un groupe.
Être organisé, méthodique, rigoureux et fiable.
Avoir le sens des responsabilités et le goût de l’initiative.
Posséder une capacité d’adaptation, de réactivité et de prospective.
Faire preuve de curiosité intellectuelle et d’intérêt pour l’actualité pédagogique et éducative (usages du numérique éducatif, pratiques innovantes, etc.).
Être apte au raisonnement analytique et à l’exploitation de données ou d’informations.
Avoir un sens aigu du relationnel : savoir écouter, exposer des idées, argumenter en faisant preuve de capacité de conviction, et faire preuve de pédagogie.