Formateur en IFSI -IFAS (H/F)

Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales quelle que soit l’année de formation : 1ère, 2ème, 3ème et aide soignant, quelle que soit la population d’apprenants : étudiants infirmiers/élèves aides-soignants pour donner sens et faire vivre la collaboration Infirmier /Aide Soignant de manière effective. 

S’engage dans le processus de professionnalisation de l’apprenant depuis la sélection jusqu’à la certification par les diplômes professionnels, cela, dans une dynamique de formation « tout au long de la vie », dans laquelle il s’inscrit aussi personnellement.

Réalise un suivi pédagogique individuel et collectif : Aide à l’analyse des situations d’apprentissage, Accompagne le projet professionnel, Assure l’analyse qualitative sur les acquisitions et les résultats des apprenants, Assure la saisie des dossiers de validation sur le logiciel en vue de la présentation devant les instances

Assure la guidance individuelle et collective du travail de fin d’études.

Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique d’assurance qualité.

Réalise et publie d’articles professionnels, de travaux de rechercher dans le domaine de la pédagogie, des soins et du management.

Assure une veille documentaire et de recherche d’information dans le domaine de la pédagogie, des soins et du management 

Utilise et met au service des actions de formation les potentialités du numérique.

S’engage dans les travaux en lien avec le département de sciences infirmières de l’université en santé d’Angers auquel participe l’IFSI du CH de SAUMUR. 

Participe à la mise en œuvre de l’expérimentation d’une Licence en sciences pour la santé parcours sciences infirmières.

S’engage dans les travaux régionaux, territoriaux sur le GHT 49, voire nationaux (associations, CEFIEC-GERACFAS-Groupe de travail au niveau départemental et/ou régional, …). 

Contribue à promouvoir la qualité de la formation professionnelle infirmière et aide-soignante auprès des structures de santé et autres partenaires dans le champ du sanitaire, social et éducatif.

Participe aux :  

-Groupes de travail mis en place au sein du Centre Hospitalier. 

- Manifestations professionnelles (carrefour des métiers, forum, congrès, salon de l’étudiant…). 

-Actions de santé publique avec les structures environn