DIRECTEUR/TRICE DE LA COMMUNICATION DE L'ACADEMIE DE NICE

Concevoir, piloter et coordonner la stratégie globale de communication du rectorat et des services académiques auprès des enseignants, personnels de direction, parents, élèves, journalistes, institutionnels et auprès de tous les partenaires de l’Éducation nationale (avec une attention particulière portée à la communication sur la transformation RH et la politique de recrutement).

Veiller à la cohérence de l’image de l’académie (identité visuelle, charte graphique, marque employeur, choix de partenariats, etc.)

Activités : Communication institutionnelle

- Il/elle conçoit, met en œuvre et coordonne des plans de communication 360 (communication digitale, événementielle, relations presse, etc.) en cohérence avec la communication ministérielle, la stratégie de communication, la politique éducative et les priorités du projet académique ;

- Il/elle élabore la stratégie éditoriale de l’académie et supervise les projets éditoriaux multi-supports, numériques (site web, intranet, comptes sociaux, vidéos, enregistrements sonores, etc.) et papier (supports presse, brochures, dépliants, affiches, panneaux, photos, etc.), de leur conception à leur diffusion ;

-  Il/elle déploie une communication interne dynamique et de proximité auprès des personnels de l’académie, en lien avec la direction des ressources humaines et l’ensemble des services académiques.

Relations presse / veille
- Il/elle assure les relations au quotidien avec la presse locale et de façon ponctuelle avec la presse nationale :
o   supervision de la revue de presse quotidienne et autres outils de veille ;
o   relations suivies avec les journalistes locaux tant à son niveau qu’à celui de la rectrice et des Directeurs académiques des services de l’éducation nationale (Dasen) ;
o   organisation des conférences de presse, briefs, points presse au rectorat et lors des déplacements de la rectrice qu’il/elle accompagne ;
o   gestion du flux de questions/réponses de la presse locale ;
o   rédaction des supports (invitations, communiqués et dossiers de presse, éléments de langage, etc.), relais et promotion de ces éléments au niveau académique ;
o   proposition de sujets de reportages relayant au plan académique les politiques ministérielles et mettant en valeur les initiatives originales / innovantes / inspirantes dans les écoles et établissements scolaires  de l‘académie ;