Chef du service de la coordination et d'ingénierie pédagogiques de l'Ecole du Louvre H/F

- d’assurer une coordination efficace des enseignants de 1er et 2e cycle, qu’ils soient chargés des cours magistraux, des travaux pratiques ou dirigés ;

- de proposer des initiatives et des outils dans le domaine de la pédagogie dans les domaines concernés par l’enseignement dispensé à l’Ecole du Louvre, y compris numérique, et d’en évaluer la faisabilité ;

- de contribuer au développement d’une offre de cours numérique, pour les élèves comme les auditeurs libres et d’en assurer le bon déroulement, en lien avec les différents services concernés dans l’établissement.


Placé sous l’autorité de la directrice des études, le chef du service de coordination et d’ingénierie pédagogique fait des propositions de développement sur la stratégie d'enseignement, notamment numérique, de l'établissement.

Il est notamment chargé :

- de contribuer à la programmation des cours destinés aux élèves en 1er et en 2e cycle, en lien étroit avec la directrice des études et la directrice de l’établissement ;

- d’entretenir un dialogue permanent avec les enseignants de tous les statuts pour favoriser l’harmonisation pédagogique (méthodes d’enseignement et critères d’évaluation) ;

- de contribuer à la modernisation des pratiques pédagogiques en lien avec la directrice des études et avec plusieurs services de l’établissement (service de la scolarité, bibliothèque, service international) ;

- de suivre et de contrôler l’avancement de projets, y compris numériques, destinés à enrichir l’offre pédagogique ;

- d’accompagner les projets d’hybridation ou de mise à distance des enseignements de l’Ecole dans le cadre des projets liés à l’internationalisation, la diffusion culturelle auprès des auditeurs, les offres d’enseignement innovantes en premier cycle ou Master et de la formation continue ;

- d’animer la commission paritaire de la pédagogie ;

- de veiller à la coordination des acteurs impliqués dans le Campus numérique (service informatique, audiovisuel, direction des études…) ;

- de veiller au maintien de l’appropriation du Campus par les agents et les usagers (politique de formation et d'assistance).

Le chef du service pourra être amené à faire des cours de méthodologie en histoire de l’art et archéologie pour renforcer l’unité et la cohérence des évolutions pédagogiques.

Il pourra également assurer une veille technico-pédagogique, en particulier dans le domaine de l’histoire de l’art et de la muséologie, pour être une force de conseil et de proposition.