CHARGE DE MISSION ANIMATION - CODECOM du Pays de Stenay et du Val Dunois
Référence : O055250410000487
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Stenay
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Placé sous l'autorité du Directeur général des services et de la responsable de la cohésion sociale CTG/CLS, votre mission consistera à entreprendre les modes de gestion adaptés nécessaires au bon fonctionnement du service, l'élaboration de projets, la transversalité avec les différents partenaires (CAF, MSA, SDJES, ASE, PMI, traiteur, familles, APE, Polyval, etc.) et à la réalisation des projets déterminés par l'instance exécutive dans son ensemble sur le territoire de la Communauté de communes, à la mise en ½uvre et au pilotage des besoins liés au bon fonctionnement de celui-ci.
Il s'agira également de permettre l'activation de leviers permettant l'accès et la mise en ½uvre de toutes les actions soutenues par l'instance exécutive, par exemple : dossiers de demandes de subventions CAF et autres en application les différents contrats.
Votre connaissance des publics visés (institutions scolaires, petite enfance, jeunesse) vous permettra d'établir et d'appréhender une démarche de co-construction avec vos partenaires.
Vous serez amené(e) à animer et mobiliser des groupes de travail, avoir des réunions spécifiques, aller à la rencontre des familles et faire le lien nécessaire entre les différents interlocuteurs.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details_offre/o055250410000487-charge-mission-animation?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
-Environnement territorial
-Analyse des besoins et caractéristiques (population, publics, acteurs ...)
-Instances, processus et circuits de décision de la collectivité
-Méthodologie de projet - Pilotage, organisation et gestion
-Principes et modes d'animation de réunions
-Évaluation de l'activité et valorisation des actions
-Capacité de communication, de négociation et de travail coopératif
-Capacité d'écoute et de concertation
-Autonomie, organisation et gestion des priorités.
-Capacité à développer des partenariats de manière structurée et pérenne
-Capacité à rendre compte aux élus de la communauté de communes de manière concise et précise, grande capacité synthétique des présentations.
-Bonnes capacités rédactionnelles et maîtrise des outils bureautiques (wod, exel, powerpoint).
-Connaissance budgétaire « établir un bilan prévisionnel ».
Niveau d'étude attendu :
BAC ou équivalence d'acquis d'expérience
Une expérience en lien avec les secteurs scolaire, petite enfance, jeunesse, relais petite enfance.
CONDITIONS
Base horaire : 35h hebdomadaires - flexibilité des horaires en fonction des obligations du service et des partenaires et institutions.
Titulaire du permis B
À propos de l'offre
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CV ET LETTRE DE MOTIVATION
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur
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Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 10/05/2025
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
